DGJ Paysages

Für den Bau von neuen Ganztages-Grundschulen in Thüringen wurde im Rahmen eines Wettbewerbes unter der Federführung unsere Frankfurter Schwesterfirma DGJ Architektur ein neues Bausystem entwickelt, das vorhandene und gut eingeführte Technologien sinnvoll zu einem flexiblen Baukasten weiterentwickelt. Das Bausystem ist gerichtet und seine Grundmaße ergeben sich aus den für den Holzbau optimalen Liefermaßen der Materialien und sinnvollen Transportgrößen von maximal 12,5m Länge und 3,3m Höhe der Elemente. Gleichzeitig können die Breiten, sowie die Grundtypologie der Gebäude mit dem Bausystem flexibel an Standort, Lehrkonzept und die spezifischen Anforderungen der jeweiligen Schule angepasst werden. Die Stärken des Bausystems sind seine Einfachheit und Anpassungsfähigkeit. Ein speziell entwickeltes Bausystem basiert auf überall verfügbaren Bauweisen und Materialien und kann als opensource-Baukasten für jeden Schulstandort angepasst werden.
Durch den zunehmenden Ganztagsunterricht wird die Schule immer mehr zu wichtigem Lebensraum der Kinder und LehrerInnen, in dem sie einen Großteil ihrer Lebenszeit verbringen. Diesen Ort so zu gestalten, dass er den Kindern zahlreiche Möglichkeiten der Nutzung, Aneignung, Identifikation und sozialen Interaktion bietet, ist das wichtigste Ziel des Entwurfes. Gleichzeitig erfordert eine zeitgemäße Pädagogik Räume, die unterschiedliche Lernsituationen und Lehrkonzepte zulassen. Die Vielfalt der Unterrichtsformen spielt vor allem bei einer Ganztagsschule eine wichtige Rolle, in der die Kinder auch außerhalb des Unterrichts lernen und spielen können. Jede Schule bietet überdachte und offene Bereiche als grünes Klassenzimmer, die für den Unterricht im Freien nutzbar sind.

Das Entwurfskonzept der differenzierten Lern- und Spielräume bestimmt auch den Außenraum. Jede Schule bietet eine Reihe von spezifischen Außenräumen, die zum Lernen, Sport und Spielen anregen. Vor allem schaffen die Außenräume Freiräume für die Interaktion der SchülerInnen in größeren und kleineren Gruppen. Es ergeben sich kleinteilige, geschützte und ruhige Rückzugs- und Schutzräume, die vor allem für kleinere Kinder am Anfang ihrer Schulzeit von großer Bedeutung sind.
Gerade bei Schulbauten ist die Freiraumplanung besonders wichtig. Oft sind sie der erste öffentliche Raum, den junge Menschen selbständig entdecken und umfassend sozial gestalten können für häufig dynamische Gruppen. Ein wichtiger Teil des Lebens und der persönlichen Entwicklung findet „auf dem Schulhof“ statt, wo das eigene Leben von Schulkindern ausgestaltet, Freundschaften erprobt und Spiele erfunden werden.
Für die Einpassung von standardisierten Bauweisen in unterschiedlichen Kontexten insbesondere in der Nähe einer Barocken Orangerie und des historischen Schlossgartens von Beldeleben und mit einem Schulhof im ehemaligen Landgut des mittelalterlichen Klosterstift Ilfeld ist eine gute Freiraumgestaltung besonders wichtig. Dabei geht es uns aber nicht um viel Materialaufwand sondern um sinnvolle, klare und für alle Altersgruppen begreifliche, einladende Raumbildung in kindgerechtem Maßstab, angepasst auch an die Welt und die Begegnungsräume der Erwachsenen, Eltern wie Lehrpersonen, mit möglichst wenig Schnickschnack.

DGJ Landscapes hat den Freiraum-Entwurf als Vorprojekt gemeinsam mit Plandrei Landschaftsarchitektur aus Erfurt gemacht. Plandrei erarbeitet beide Pilotprojekte ab dem Bauprojekt vor Ort.

Standort Bendeleben: Zweizügige Grundschule mit Sporthalle
Standort Ilfeld: Einzügige Grundschule

Hochbaulicher und freiraumplanerischer Realisierungswettbewerb, 1. Platz 2021